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导游先带领大家去了游艺项目,碰碰车、旋转木马,到处传来了欢声笑语,最后大家坐上了公园内的小火车,欣赏了公园内的美丽风景。

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    该项目关注听障学生的健康成长,为听障学生提供一个更为开放的学习环境,积极创设条件,鼓励学生走出校门,在参与社会实践活动中学习语言文字、学习与人交往、学习文明礼仪……培养和锻炼听障学生的实践能力,增进学生对社会的了解,增强自信自立、学习与人交往,懂得知恩感恩,尽责担责,帮助他们更好地融入社会,为学生从自然人向社会人过渡储备能量。

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    5月12日,是我国的第十个防灾减灾日,根据教育局的相关文件精神,教科院实小围绕着今年的主题“行动起来,减轻身边的灾害风险”开展活动,旨在增强全体学生的忧患意识,提高防灾减灾能力。

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    相信通过龙华中学全体师生的一起努力,一定会让龙华的校园环境更加美好!(责审:刘长琨)...

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    另外,也要注意交通安全,预防溺水事件。...

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又是一年毕业季,幼儿园三年的时光总是匆匆而过,很快大班的孩子就将毕业进入到小学生活,而此时的孩子们的心里是焦虑与好奇的。...

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此次活动分为普通高中通用技术及劳动技术教育教学研讨、中小学幼陶艺教师培训和优秀陶艺作品展两大版块,陶艺展示活动中共计500多件参展作品。...

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在一年级的创意儿童画中,同学们跟随小老师的指导,尝试了树叶拓印的有趣制作;二年级的不织布香包活动中,各个美丽有特色的香包诞生在同学们的巧手中;三年级的数字油画精致可爱,所有的同学专心致志的描绘自己的画作;四年级的衍纸作品栩栩如生;还有五年级的绣香囊……在小老师的指导下,全校每一个同学都成为了“艺术小达人”。...

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东二小学龚殊泽老师和世界外国语小学瞿湖老师以“投掷”为主题上了两节教学展示课。...

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看来,他们已经在平时的生活中积累了不少整理的好方法,家长们露出了赞许的笑容。...

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待毕业生全部入场,学校管乐团为大家带来了一首精彩的乐曲。...

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学校四位学生团员带来的诗歌朗诵《时间的路口》,将大家又带回到那个激扬澎湃的年代。...

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孩子们纷纷摆出各种pose留下这美好的时光。...

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龙门楼与大礼堂间的红毯上,师生、家长络绎不绝,校园大道上灯光点缀,见证着同学们毕业的喜悦与激动。...

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小选手们声情并茂地讲述了艺术家的故事,真情的演绎打动了在场的师生、家长,赢得了阵阵掌声……参与活动的家长坐在后面为各个班级的表演进行打分,同时为孩子们的表演与进步赞不绝口。...

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雨水不但没有浇灭足球少年的热情,运动员们反而用顽强的毅力坚守,这正是体育精神和足球运动的魅力所在。...

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区别小班的角色体验运动会,中班的小朋友们以饱满的精神状态为家长展示了自己的力量变化,当看到孩子们做操时的认真劲儿,家长都不禁报以热烈的掌声。...

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要说大家在哪里玩的最开心,那就属“彩虹儿童乐园”了,这里有适合年幼孩子的游乐设施以及丰富有趣的科学小实验,孩子们在属于他们的乐园中尽情地玩耍探索,释放天性,体验科学的奇妙。...

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暖暖童心,奉献爱心;义卖有价,爱心无价;买卖物品,传递真情!“让爱成长”----瞿溪路小学“六一”爱心义卖大舞台,真情传递动起来的一幕幕场景仿佛就在昨日,历历在目!爱心义卖是瞿溪路小学“六一”活动的亮点!享受开心快乐之余,不忘给予有困难的小伙伴关爱和温暖。...

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本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨,努力发扬“拼搏,进取,友爱,互助”的精神。...

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专家也指出个性化教学要立足单元设计,聚焦目标,聚焦评估,这与四聋三年发展规划中的课堂教学发展要求不谋而合,学校也将通过对课程与教学的深入研究,在教学第一线基于评估开展个性化教学,激活每个学生的学习兴趣,让他们在活动中获得积极的情感体验。...

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为了让大班幼儿们留下童年生活的美好回忆,汇星幼儿园的老师们和家长们也投入其中,开始了进行紧张的大班毕业典礼节目排练。...

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讲座中朱老师从解读小学教材入手,生动的实例使家长了解,如何培养习惯、如何做好情感准备,以及家长应该起到怎样积极正面的作用等,纠正了家长理念上的误区,掌握了一些使幼儿平稳过渡、爱上小学的方法,缓解了家长的担心、焦虑,从而使家长在情感上、心理上做好准备。...

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教师也表现出了良好的精神风貌,个个英姿飒爽。...

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5月10日,位育幼儿园组织全体师生开展了地震演习,演习虽然仅仅才历时几分钟,但正是通过一次又一次的演习来巩固和提升大家对灾害来临时的逃生及自救的能力。...